科學X博士: 5月 2015

2015年5月23日星期六

【公開課程】X博士2小時教您的孩子學會科展 5月30日台北場(上午)/桃園場(下午)

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講座日期：

2015/05/30（六）

台北場上午 9:00~11:00

桃園場下午 13:00~15:30

內容簡介：

科展到底是在做什麼？　

您的孩子對科學很有興趣，但對科展不得其門而入嗎？

如何準備科展才比較有得獎的希望呢？

X博士將在5/30 的這場講座中，

以【模擬科展】的方式帶領小朋友進行科學實驗競賽，

歡迎家有四年級到九年級孩子的家長陪他們來參加　!!

活動流程:

[講座]在你心中的科學
[知識]科學原理說明
[實做]親子科學實驗競賽
[分享]比賽心得與頒獎

競賽冠軍將可得到＜無線遙控直昇機＞一台喔～

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參加費用：免費，限額20組家長與孩子（請直接在此網頁報名，填寫家長的姓名及聯絡資料，當天再和小朋友一起出席即可。）

台北場講座地點：台北市重慶南路一段121號(東方大樓)3樓之5 （從捷運台大醫院站一號或四號出口穿過二二八公園步行到教室約6-8分鐘）

澄意文創志業有限公司 http://www.cmcc.com.tw (02)2388-5200

台北場報名按此

桃園場講座地點：桃園市中壢區新明路43號4樓 (中壢夜市天橋旁)

小宇宙自然科學教室 http://www.science.idv.tw (03)492-6627

桃園場按此報名

2015年5月14日星期四

【科展秘笈】科展評審常見問題三:相關時事

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【科展秘笈】科展評審常見問題三:相關時事

科展選手在進行口試審查時，會將大部分注意力集中在「如何完整表達自己的研究作品」，將口試流程一再演練直到滾瓜爛熟。這時候選手們就很容易忽略，自己所講的，到底是不是評審想要聽的。要了解這個問題，選手們可以試著跳脫選手的身份，從旁人的角度來看看這個研究中，有哪一點是會讓人覺得有趣的?其中與研究所相關的「時事」就是一件常被問到的問題。

舉個例子來說，2013年的全國科展中，國中地球科學組有一個有趣的作品「太空船的百慕達三角洲－南大西洋磁力異常區之模擬」，這個題目主要是利用磁力與磁力計，配合鐵磁性物質的排列，來推測造成南大西洋磁力異常區(South Atlantic Anomaly, SAA)的原因。

投影片1

2013年的全國科展在宜蘭舉行，時間點為該年7月，而同3月發生了「馬來西亞航空370號班機失蹤事件」，當時各方對馬航失蹤原因有各種不同的揣測，各台評論性節目也持續的關注此一話題。而當時就有一種說法是「磁場異常的干擾可能是導致飛機失事的原因」

投影片2

此一「太空船的百慕達三角洲－南大西洋磁力異常區之模擬」作品的研究重點，是利用強力磁鐵模擬地球的磁場，配合不同的螺絲帽組合，來分析地球內部的鐵磁性物質可能如何分佈而形成南大西洋磁力異常區。此一研究最主要是與經過這個區域的人造衛星、太空梭或是太空站，比較沒有辦法受到地球磁場的保護，而容易受到太陽風的侵襲有關，基本上與馬航失蹤事件關係並非那麼直接。但在進行這個作品審查時，選手是以「地球磁場專家」的角色來進行報告，既然是地球磁場專長，那就不可以對地球磁場相關新聞議題不了解。當時還沒有報告針對馬失蹤原因提出結論，如果在口試現場被問到這個問題時，科展選手若能用研究中所學到的相關知識，對此馬航事件指出自己的看法，絕對會比「不知道」、「與本研究無關」、「本研究只針對…」，或是「我回去再研究看看」等答案，讓評審留下更好的印象。

或許選手們會覺得時事問題是「超出範圍」，做了一個科展題目，選手就必須以這個研究領域的專家身份來接受審查，與作品相關的新聞時事，絕對不可以不知道。