【科展解析】格不格，差很多！

 

寫作業的時候，發現有格子的作業本寫字比較整齊，但沒有格子的作業簿，寫字忽大忽小又不整齊，而什麼樣的方式才能讓寫字漂亮又工整呢?

 

【X博士摘要說明】

借助輔助線的版本來了解線條對字體有何幫助?

 

第 45 屆國小生活應用科作品

題目：格不格，差很多！

作者：臺中縣大甲鎮文昌國民小學的同學們

 

【摘要(原文)】

本研究在探討不同的輔助線對學生的寫字工整有沒有幫助，我們設計了:一直線、二直線、置中正方格、四宮格、六宮格、九宮格等六種格式，讓三十位學生寫字。邀請八位在字體上有研究的教師評比，並對四位學生作訪談深入了解。

 

【X博士步驟說明】

●紙張格式各版本(一直線、二直線、置中正方格、四宮格、六宮格、九宮格)的探究?

       

 

數據分析與結論

有輔助線讓學生拿到乙、丙成績的比率降低，所以輔助線可以幫助學生寫字變得工整，而『置中正方格』在評比當中，幫助學生寫字得優等的最多，寫字寫得又快又漂亮，視覺最清晰，讓學生最滿意!

 

以下是評審給的評語

   

【X博士評語】

書寫書法時候用得是九宮格，可以讓寫字工整又漂亮，但因為作業本的格子並不大，所以作業本的九宮格效果就沒有比較好，反而是置中正方格讓寫字變漂亮了!所以如果能將格子的大小考慮進去，統計資料會更完整唷!